按照《关于开展2024年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》要求，学校组织师生开展“弘扬宪法精神，维护宪法权威”宪法周系列学习教育活动，收到了良好效果。
活动一：开展普法网“宪法卫士”学习活动
为了弘扬宪法精神，提升学生的法治素养，组织全校师生参与全国青少年普法网上的“宪法卫士”活动。通过图文课、录播课、直播课等多种宪法学习资源，为师生提供学习平台，并鼓励大家完成学习任务，争获“宪法卫士”标识。全校共计8000余名师生参与学习。
活动二：开展宪法晨读活动
12月2日，学校组织升国旗仪式，师生在仪式上共同诵读宪法相关内容，进一步加深对宪法的认识；全校各班级也充分利用课余时间以诵读宪法内容的形式，引导全体学生深入了解宪法，让宪法深入人心。
活动三：开展宪法学习宣传主题班会活动
12月2日-4日，各二级学院组织召开“宪法学习”主题班会。通过观看宪法教育宣传视频、分享典型案例、主题交流研讨等形式，让学生深入领会宪法精神，提升法治素养。班会上，同学们围绕宪法展开热烈讨论，分享自己的学习心得和感悟。
活动四：开展宪法法制知识竞赛活动
12月4日，为充分检验“宪法卫士”学习效果，学生事务部组织宪法法制知识竞赛。通过系统学习与答题，加深了师生对宪法的架构、国家机构设置、公民基本权利与义务等重要知识的了解，更深入地了解宪法知识。
活动五：开展宪法主题歌曲传唱活动
12月2日-7日，各二级学院组织师生传唱《宪法伴我们成长》主题歌曲，并鼓励广大师生拍摄传唱歌曲、法治文化作品等，投稿上传至教育部全国青少年普法网“宪法主题歌曲传唱”专栏。
活动六：开展“第十一个国家宪法日”宣传活动
为全面宣传“国家宪法日”，充分利用公众号、广告机、条幅彩喷、广告宣传栏等媒体形式，组织宪法宣传教育，营造普法氛围。
学校将持续开展形式多样的宪法宣传活动，建立常态化法治宣传教育机制，让宪法精神和宪法思维内化于心，外化于行，引导学生继承和弘扬宪法精神，不断提升法治素养。
供稿：学生事务部
初审：邵凯旋
复审：张靖
终审：赵连锋
