| 本科教学质量报告支撑数据表 |
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学校名称 |
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| 1 |
本科生占全日制在校生总数的比例 |
98.46% |
| 2 |
全日制在校本科生数 |
12,029 |
| 3 |
其中：专升本学生数 |
347 |
| 4 |
中职升本学生数 |
857 |
| 5 |
教师总数 |
675.5 |
| 6 |
专任教师数 |
638 |
| 7 |
教授总数 |
118 |
| 8 |
教授所占比例 |
18.50% |
| 9 |
具有博士学位教师所占比例 |
10.66% |
| 10 |
45周岁以下中青年教师所占比例 |
80.25% |
| 11 |
本科专业总数 |
22 |
| 12 |
当年本科招生专业总数 |
19 |
| 13 |
当年新增本科专业数 |
0 |
| 14 |
当年停招本科专业数 |
3 |
| 15 |
当年撤销本科专业数 |
0 |
| 16 |
生师比 |
17.81 |
| 17 |
生均教学科研仪器设备值（万元） |
0.37 |
| 18 |
当年新增教学科研仪器设备值（万元） |
445.07 |
| 19 |
生均图书（册） |
104.97 |
| 20 |
电子图书数（册） |
250,000 |
| 21 |
电子期刊数（种） |
3,500 |
| 22 |
生均教学行政用房面积（平方米） |
10.14 |
| 23 |
生均实验室面积（平方米） |
0.53 |
| 24 |
生均本科教学日常运行支出（元） |
1,877.05 |
| 25 |
本科专项教学经费（万元） |
530.4 |
| 26 |
生均本科实验经费（元） |
175.36 |
| 27 |
生均本科实习经费（元） |
84.26 |
| 28 |
全校开设课程总门数（门） |
902 |
| 29 |
实践教学学分占总学分比例 |
哲学 |
0.00% |
| 经济学 |
40.17% |
| 法学 |
43.87% |
| 教育学 |
0.00% |
| 文学 |
57.88% |
| 历史学 |
0.00% |
| 理学 |
0.00% |
| 工学 |
0.00% |
| 农学 |
0.00% |
| 医学 |
0.00% |
| 管理学 |
51.06% |
| 艺术学 |
65.52% |
| 30 |
选修课学分占总学分比例 |
哲学 |
0.00% |
| 经济学 |
21.86% |
| 法学 |
20.71% |
| 教育学 |
0.00% |
| 文学 |
24.89% |
| 历史学 |
0.00% |
| 理学 |
0.00% |
| 工学 |
0.00% |
| 农学 |
0.00% |
| 医学 |
0.00% |
| 管理学 |
23.15% |
| 艺术学 |
22.19% |
| 31 |
主讲本科课程的教授占教授总数的比例 |
93.50% |
| 32 |
教授讲授的本科课程占课程总门次数的比例 |
35.37% |
| 33 |
应届本科生毕业率 |
95.91% |
| 34 |
应届本科生学位授予率 |
95.70% |
| 35 |
应届本科生初次就业率 |
88.17% |
| 36 |
学生学习满意度调查结果（满意所占比例） |
99.80% |
| 37 |
用人单位对毕业生满意度调查结果（满意所占比例） |
94.33% |
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