本学期开学以来，董事长、党委书记王万义深入实践教学一线，亲自指导实践教学，为教师做示范，带领教师进行校园规划设计，丰富教师实践教学经验，提高教师实践教学能力，推进了学院的实践教学改革。他指导视觉传达设计教研室教师做画、裱画，悉心讲授实践知识与技能，他结合学院校园的规划与设计，向环境设计教研室教师传授多年来积累下来的丰富经验，并实地进行讲解。近日，他又带领校园规划设计教师和人员，对月明湖畔的下沉广场进行重新规划与设计。目前，按照他的设计理念与思路，水下桩体已经浇筑完毕，水上工程即将开始，一个水上亭园不久将呈现在月明湖畔，师生可以亭上赏景，亭下观鱼，徜徉亭廊，美不胜收。老师们在规划设计中得到了锻炼，验证了理论知识，提高了实践能力，为提高实践教学水平创造了良好条件。
　　重视应用型人才培养模式的改革与创新，树立以实践能力为核心的应用型人才培养理念，确立应用型人才培养的目标观、质量观 、课程观、方法观和评价观，是应用型本科大学教育改革的关键。高度重视实践教学，突出实践能力的人才培养目标，建立双师型教师队伍，构建应用型实践教学体系，突出实践能力的培养，完善有效的应用型人才培养考核评价体系，是应用型本科大学教育改革的重要环节。
　　学院领导始终围绕高水平应用型人才培养引领教育教学，不断深化实践教学改革，从双师型教师入手，采取“外引内升”的策略，加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和应用能力，满足应用型人才培养的需要。