为进一步加强师德师风教育，提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，打造高素质专业化创新型教师队伍，1月4日至6日，学校通过线上直播方式开展2021—2022学年度第一学期寒假教师集中培训。培训由校长助理、教师发展中心主任张英博士主持，全体专任教师、辅导员和部分行政管理人员参加。

      1月4日上午，老师们集体观看了北京联合大学徐永利教授的“深刻领会习近平教育重要论述，全面加强新时代高校师德师风建设”录播讲座和山西大学鲍善冰教授的“习近平总书记教育重要论述精神解读”录播讲座，两位专家通过深入解读“习近平总书记关于教育重要论述”，诠释了加强师德师风建设，培养高素质教师队伍的必要性和重要性。下午，学校邀请到华南师范大学特聘教授、博士生导师张桂春做教师职业生涯规划专题讲座。张教授通过聚焦“成为四有好老师，做大先生”的职业目标，强调大学教师要从“厚师德，兴师学，强师能，提师技”四个纬度规划自身的职业发展蓝图，最终通过“职业—专业—志业”的路阶攀登使自身从“教学专家”成长为“教育家”。

1月5日上午，来自科大讯飞股份有限公司的培训师为全体教师做教考分离信息化应用技能专题培训，基于教考分离教学改革的深化，详细介绍了讯飞AI题库系统的自建与使用。下午，来自创新创业教育领域的专家结合大学生创业实践做“高等院校创新创业类大赛深度解析”专题培训，围绕对创新创业大赛总体认识、创新创业类大赛选题策略、参赛团队完备能力整合特训、大赛作品文案撰写与答辩的成功要素等内容为老师们高水平指导学生创新创业大赛提供了宝贵经验。

1月6日上午，北京交通大学戴胜华教授的“‘智能+’形势下高校基层教学组织建设的新探索”录播讲座以虚拟教研室建设为切入点，通过成功案例分享，围绕“创新—引领—协作—提升”虚拟教研室建设实践探讨“智能+”形式下的高校基层教学组织建设，从而更好地发挥基层教学组织在学校高质量发展过程中的重要作用。下午，学校组织2021年度教师教学技能竞赛经验交流活动。邀请了学校名师工作室负责人王颖教授和教学名师丛惠媛教授代表大赛评委对本年度的教学技能竞赛进行点评。她们分别从“教学竞赛对提升教师教育教学能力的意义、教学竞赛对提升教师教育教学能力的作用、教育教学各环节的准备与实施、2021年教师教学技能竞赛的特点”等方面对本学年的教师教学技能竞赛情况进行了高质量的总结，提出了建设性的意见。11位校级教学技能竞赛一等奖获得者在线与参训教师们分享参赛感悟。

根据学校寒假教师发展工作方案总体要求，各部门将在集中培训结束后开展部门自主培训，将结合部门专业发展规划，组织专任教师和辅导员围绕师德师风和课程思政建设、相关教育文件、专业建设、学生学业指导等内容进一步深入学习、交流研讨。

一直以来，学校始终坚持以立德树人为根本任务，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程。在常抓师德师风教育的同时，注重提升教师的教书育人能力，通过探索“互联网+”背景下新型基层教学组织建设为教师职业发展提供了更广阔的平台，通过努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍，推动学校向更高质量发展。