为确保在线教学质量不打折，保证线上教学和线下面授同质等效，自3月15日以来，管理学院充分发挥线上教学优势，凝聚云端教学智慧，以高质量教学应对高校疫情防控大考，打造出形式灵活多样、内容精彩纷呈的特色 “云端”课堂。

      精心谋划部署，规范在线教学。学院高度重视线上教学工作，多次召开专题会议研究部署，查找线上教学工作的不足短板，研究解决方法和提升举措，坚持抓早抓细抓实线上教学各项工作。各系组织全体教师对《九州官方网站-九州(中国)科技有限公司官网在线课程教学质量标准》、《直播课堂教学质量标准》等文件进行深入学习，规范线上教学行为，强化线上教学管理，召开在线教学研讨会，进行经验分享与交流，提升线上教学质量。学院多措并举，全力保障线上教学平稳有序、规范高效开展，促进线上教学与线下同质等效。

      创新教学模式 增强在线体验。学校启动线上教学后，学院各课程团队第一时间召开线上会议，就线上资源选择、教学设计、教学进度、教学形式、教学方法、教学效果等内容展开深入研讨，形成各具特色的线上教学方案。

       积极组织学生进行线上预习、课程学习、教学互动、作业测试，打造 “录播实操过程+直播实操难点+云上教学互动”线上教学模式，师生讨论活跃，线上教学互动良好。

      推动任务驱动、翻转课堂、案例讨论等教学方法改革，将任务驱动式教学法有机融入线上教学过程，构建起以“问题”为引领，以“任务”为驱动的师生联动线上教学模式，课上采用翻转课堂的形式，展开以小组为中心的案例讨论，推动探究式学习，充分挖掘学生主观能动性，切实提升学生能力。

      充分发掘和利用教学软件的功能，并结合授课内容，穿插即时投票、分组讨论、聊天区回答等多种互动手段，有效地促进了学生的深度思考和对知识点的理解掌握，增强课堂互动性和趣味性。

      强化过程监控 严格考核评价。学院授课教师通过各平台实时监控线上教学、收集过程数据，建立精准的教师线上教学、学生线上学习能力画像，实现学习资源共享和学习困难学生精准帮扶。

      强化质量督导 确保育人成效。 学院督导根据听课任务安排，采取“全面开展，重点督导”的方式，开展常态化督导检查，对线上授课准备、教学设计、教学管理、师生互动、教师答疑、课后作业布置及完成情况进行全过程监管，并通过微信、腾讯会议等平台及时与授课教师交流反馈听课情况，帮助教师持续改进，提高在线教学效果。

     管理学院下一步将遴选在线教学优秀案例，开展在线教学优秀教师示范课系列活动，不断创新，推动线上教学质量再上新台阶。（管理学院供稿）