成果简介

辽宁对外经贸学院本科教学成果奖三等奖

“教育信息化2.0”建设背景下程序设计课程教学模式创新研究与实践

该成果来源于2018年辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究结项课题《互联网+教育背景下自主学习模式策略与评价体系研究》、2018年教育部产教合作协同育人项目立项课题《“互联网+教育背景下程序设计课程体系研究”》以及2018年辽宁对外经贸教学改革结项课题《“互联网+”背景下程序设计课程教学模式创新与实践》。

信息时代，互联网正以改变一切的力量在全球范围掀起一场前所未有的深刻变革， 传统行业纷纷启动“互联网+”模式，传统教育与学生学习模式同样面临机遇与挑战。高等学校应转变理念，大力推动信息技术在教育教学与学生学习过程中的全面应用，积极试点在线教育与学习；高校通过创新管理机制，加强教学团队建设，开发优质网络课程资源，提高课程吸引力，进而推动学生改变传统的学习模式采用互联网+的学习模式提高学习的效率。本教学成果计划研究出符合人才培养目标要求即“创新应用型人才培养模式”的课程教学与学习模式，在实践教学中不断深化课程体系改革。