本项目2016年3月立项2018年3月完成。项目实现了实践中打造“双师双能”型教师队伍。调整“双师双能”型教师职业生涯发展路径，将传统单一的或职业转化型职业发展路径调整为螺旋式的职业发展路径，即教师在教学和生产之间不断开展工作和教学，教学中有生产，生产中有教学，螺旋式发展，并有效利用企业的人才作为兼职教师弥补教师“ITO”知识技能滞后的不足。依托辽宁省IT产业环境的优势，按照“资源共享、优势互补、项目共担、互惠多赢”的原则，与多家“ITO”企业签订了校企合作协议，打造“双师双能”型教师队伍建设发展平台。