本项目2013年6月立项2015年6月完成。项目体现“学生主体地位”和“参与式教学”等教育理念，立足于市场需求，结合应用型本科特点，以知识、能力、素质协调发展为导向，重新修订教学大纲，突出了技术技能的培养。改革网页设计与网站建设课程的考试模式，注重过程考核和应用能力培养，以提高学生平时学习的主动性，促进学生的能力与综合素质的提高。对课程群中的相关课程在教学内容方法做适当调整，使课程群中的课程更能反映出软件开发的新技术，培养适应市场需要的技术技能型人才。